전쟁에서의 감각통합치료: 장애아동의 분노 공격성

대전감각통합치료: 장애아동의 분노발작은 한번 화를 내면 쉽사리 울음을 그치지 못하고 폭력적인 행동을 보인다. 장애 아동의 분노 발작과 관련하여 분노 발작이란 무엇입니까? 좌절한 아이들은 자제력을 잃고 분노를 격렬하게 표현하며, 갑작스럽고 예상치 못한 신체 움직임과 비명을 동반하며 울화 행동이라고도 합니다. 분노 폭발의 원인 분노 폭발 행동의 원인 중 하나는 자기 표현의 부족입니다. 지연된 의사 소통 기술 또는 사회적 상호 작용 기술은 자기 표현의 어려움으로 이어질 수 있으며 어린이에게 좌절감을 줄 수 있습니다. 적절한 언어로 자신을 표현하는 데 어려움이 있어서 어떤 사람은 울거나 자해하거나 다른 사람을 공격하는 것과 같은 부적절한 방법으로 자신을 표현하고 다른 사람은 자제력 부족에서 비롯됩니다. 자제력이 부족한 아동은 일상생활에서 충동적이고 자기 조절이 어려워 환경 변화나 스트레스 상황에 잘 대처하기 어렵습니다. 자폐아동의 문제행동 자폐아동은 울거나 소리를 지르면서 머리를 세게 부딪히는 등의 자해행동을 보일 수 있으며, 다른 사람을 밀거나 발로 차거나 때리는 등의 공격적인 행동을 보일 수 있습니다. 부주의, 과잉행동, 주의산만, 자해, 공격성 등의 문제행동과 회피, 불안, 위축 등의 부적응행동을 보입니다. 문제행동의 예방 및 예방 아이가 자신의 욕구와 감정을 부적절한 방식으로 표현할 때 아이가 원하는 것을 즉시 제공함으로써 아이가 원하는 것을 말로 표현하지 않고도 쉽게 경험할 수 있습니다. 이런 일이 발생하면 잘못된 행동으로 의사 소통을 계속하려고 합니다. 하고 싶은 일을 하지 못하게 막거나 하기 싫은 일을 회피할 때 계속 사용합니다. 이러한 문제 행동은 아이들이 새로운 것을 배우기 어렵게 만들고 긍정적인 상호 작용을 방해합니다.